创新思维的例子(创新思维的例子简短)

调查210位成功人士后才知道:真正的高手,都有7个思维习惯

本文提到的批判性思维7个法则,可以运用在学习、工作、生活的各个方面中,帮助人们运用理性,独立思考,避免自以为是与轻信盲从,少犯错误,获得更多真知灼见与正确的行动决策,主宰自己的命运,去创造更好的人生。

作者|东方赢

来源|跨越式企业(ID:dfy82853236)

调查210位成功人士后才知道:真正的高手,都有7个思维习惯

不要低估”批判性思维”的重要性

国内很多人都低估了”批判性思维”的重要性。

在美国那里,人家已经把”批判性思维”提到很高的高度,视为国家级教育战略的一部分。

1991年美国的《国家教育目标报告》指出:“应培养大量的具有较高批判性思维能力、能有效交流、会解决问题的大学生”,“培养学生对学术领域问题和现实生活问题的批判思考能力不仅是教育的重要目标,这对于当前复杂多变的世界,培养会思考的公民和有能力的劳动者,都意义深远。”

2007年版的《美国国家教育技术标准》明确要求:培养学生批判性思维能力及解决问题的能力,让学生能够运用批判性思维技能与恰当的数字化工具和资源开展研究、管理项目、解决问题,并做出合理的决策。

我在一次活动中曾组织调查过210位成功人士,其中有上市公司创始人、机构高管、高级专家。我发现他们所具有的诸多优秀特质中,其中一项便是批判性思维。

批判性思维厉害的人都有两个特点:

一是解决问题的能力比一般人要强;

二是善于创新。

调查210位成功人士后才知道:真正的高手,都有7个思维习惯

牛逼的人,做啥都牛逼

我有一个朋友是个牛人,就是那种做什么都成功的人。读书读到博士,打工打到CEO,后来创业成了霸道总裁,身价数亿。

这个人事业成功,在生活上也很强大。

他曾经患有一个病,虽无大碍,但使人烦恼,几乎每两个月都重复发作一次,他找了医生,用了药,很长一段时间不能根治。

他后来认真思考,为什么会这样?经过分析,觉得问题出在太依赖医生,而医生每天面对病人众多,也不会花较多的时间用在观察与思考他这个小病上,所以有可能给出的用药与治疗方法会存在一些问题。

他决定改变过去被动接受治疗的状况,做到自主与积极地开展治疗,把过去盲目看病用药变成一个学习与探索、检验的过程。

过去,他只在一家医院就医,现在变为到几家医院去看病,看不同医院不同医生怎么说,了解与比较不同的诊断与治疗办法,试试不同的药。后来,他发现几位医生开出的处方中有一种药针对性强,治疔效果明显且疗效快。

他还观察自己每次发病过程,发现了发病前的征兆,便提出自己的假设:把用药时间由医生定的病症出现后,改为提前用药,即出现病前的征兆时就用药。经过几次试用,效果很好,控制了病的发作。

他还总结医生讲的诱发病症的多种原因,结合的观察,确定了自己病症的几种诱发原因,然后从生活方式与作息方式提出一套预防方案,经过试行检验与改进,找到了一套行之有效的预防办法。

通过以上综合性努力,现在他这个小病基本得到了控制,由过去一年发作5~6次降到平均每年1次不到。如果认真执行全面方案,基本上不会发病。

我听这个朋友讲了以上故事后,觉得他把这个病治到这个水平,与他从学生阶段到职场工作多年来养成的”批判性思维”习惯有关。

调查210位成功人士后才知道:真正的高手,都有7个思维习惯

批判性思维的本质

批判性思维,是人格健全与成熟、优秀的重要标志之一。

著名的美国哲学家、心理学家约翰 · 杜威曾提出:人和物体的最重要区别在于,人可以自我革新,而物体一成不变。物体的改变只能受到外在的影响,而人自我革新的方式在于积极、主动的去寻找正确知识的思考。

批判性思维便是这么一种“积极、主动的去寻找正确知识的”学习方式与学习能力,它是人格健全与成熟的重要标志之一。

缺乏批判性思维的人,容易犯三种错误:

一是轻信盲从。

这种人的特点,是对权威或其它有影响者提供的知识与信息容易相信,不会质疑,跟随行动,不能够独立思考。

在我们身边常有这种人,听到或看到知名人士、权威、老师、上级、多数人一致的看法与主张及提供的信息时,没有经过自已认真学习思考,没有求证观点对错与了解事实真相,轻易接受別人的结论与观点、信息,跟着发表附和意见或跟随行动。

如果别人给的观点与信息是错误的,这些人便也会跟着犯错,或者受骗上当,甚至害人害己。

二是自以为是。

这种人往往在未对自己的观点与决策进行审评时就自认为正确,对那些不同的但可能正确的意见,他们听不进去;或者被贪欲蒙蔽,只见利益“诱饵”而看不到风险,也不对可能的风险进行深入调查而落入“陷阱”。

三是被动学习。

缺乏批判性思维的人,在学校与职场的学习中都比较被动,跟着老师与上级的讲课和课本走,不善于自学,不善于从战争中学习战争。

而批判性思维,可以使我们尽可能避免以上三个误区。

批判性思维,一是用来质疑别人;

二是用来质疑自己,或者说更多地用来质疑自己

批判性思维,是一种理性与客观思维,是一种对他人与自己的观点与思维进行质疑与评估并判断其对错的方式,这种思维可以避免犯“轻信盲从“与“自以为是“的错误。

批判性思维的本质,就是对别人思维与自己思维的再思维。

这个世界没有一个理论与产品是完善的,没有一个集团与个人是没有自己立场的,没有一个人是自己对自己完全负责的,这个世界充满了”坑”,只有批判性思维才能真正帮助我们,尽可能少掉”坑”里,尽可能获得发展,安度一生。

调查210位成功人士后才知道:真正的高手,都有7个思维习惯

掌握批判性思维的7个法则

(1)开放与进取意识。

我与他人在工作与学术交流中,经常会提出质疑,内心求的是学习、探索。

具有批判性思维的人不是封闭守旧者,而是追求与时俱进的人,好学开放,有想象力,愿意不断地主动积极接触新事物与获得新信息,追求不断地解决问题、不断地改善与创新。

而”杠精”思维不是这样的,他们往往是为反对而反对,或为因循守旧而反对。

(2)既不盲从于权威与大众,也不盲从自己。

不少人既容易轻信盲从于权威与大众,趋炎附势,人云亦云,随波逐流,甘愿平庸;又容易自以为是,盲从于自己的偏见与贪婪,或将与之存在冲突或一时看不透的先进文化与正确思想及相应的机会予以否定,拒之门外,或上当受骗。

(3)质疑时的包容。

对别人的观点与推销,永远保持第一反应:既包容异见,不说别人不对;又保持不相信的态度。

目的在于,既要去除与过滤掉错的假的信息,又准备去学习与吸收可能的好的新的东西。

(4)质询并提出问题

对于自己或别人哪怕是上级、权威人物的提出的任何一个观点与信息,具有批判性思维的人的首先会想到或者提出问题:这个观点、决策与信息有什么依据?有什么支撑?这样的支撑是否合理。最终目的是搞清楚别人讲的对不对,真不真实。

(5)评估。

我们要养成这么一个习惯,在学习或工作、生活中,当听到看到别人的观点、主张时,当自己产生一个观点与决策时,在相信与行动之前,增加一个环节,这个环节叫”评估”,就是评估下别人的观点、主张或自己的观点、决策,真不真?对不对?好不好?可不可以更好?

一是看别人的逻辑上是否严密,概念是否有准确定义并前后一致,推理过程是否有效且没有疏漏跳跃,证据与前提是否支持结论。

二是看别人的逻辑是否可靠,演绎推理是否前提真实,归纳推理是否证据可靠,站在谁的立场上说话?最终目的是什么?所用的材料来源于哪些渠道?这些材料可信吗?

(6)多角度求证。

平常还要保持“知不足”与好学的心态,经常扩大学习面,建立广泛与深刻的知识体系,这样才会不容易被别人误导或蒙蔽。

当我形成一个新观点或新决策时,我喜欢从几个不同的理论角度、别人的实践、自己的经验等几个方面进行评估,尽可能在几个方面达成一致,才会通过,心里才会踏实。

(7)独立自主人格。

具有强大的独立性与自主性,与天地宇宙往来,与任何人精神平等。

在融入与适应社会的同时,对社会保持几分超然。这几分超然,弥足诊贵,既与批判性思维有关,也与幸福感有关。

作为普通人,人们的思维容易被自己的本能情绪与社会影响力所统治;作为批判性思维者,我们要学着自主,学着如何统治我们自己的思维与学习,而不要交给别人掌控。

思维的独立自主,即拥有”自我领导力”,就是拥有高级、先进与正确的一套人生观、世界观、价值观及专业价值体系,拥有强大的道德、意志、学习与创新的能力

这是批判性思维的根据与底层思维!

没有这套底层思维,所谓的独立思考与批判性批思维,就是与一个杠精无异。

要求自己成为一个独立思考者,在思考时不依赖于他人,坚持自己的标准,就必须在全球范围去学习与获得高级、先进与公正正确的一套人生观、世界观、价值观及专业价值体系,进行自我领导与作为评估标准。只有有高级与正确的标准,才能站得高看得远,辨识出自己与别人的错误,找到对的方向、方法。

以上批判性思维7个法则,可以运用在学习、工作、生活的各个方面中,帮助人们运用理性,独立思考,避免自以为是与轻信盲从,少犯错误,获得更多真知灼见与正确的行动决策,主宰自己的命运,去创造更好的人生

作者简介:东方赢,真业心学创始人,企业跨越式发展理论之父,曾担任大型实业公司总裁,出版著作《企业超速成长》《跨越式战略》,2006年中国经济十大新闻人物。

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